Frasca: "Il metodo Chinnici è sempre attuale"

Ismail Haniyeh, a Teheran i funerali del leader di HamasSecondo un recente studio condotto da McGraw Hill e Morning Consult,criptovalute il 41% degli insegnanti vede l’AI come un elemento positivo per l’istruzione. Al contrario, invece, il 19% degli intervistati rivela di essere preoccupato, mentre 4 insegnanti su 10 non hanno espresso un parere in merito.Dalla ricerca, emerge che i principali vantaggi legati all’uso dell’intelligenza artificiale a scuola riguardano l’efficienza che questa permette di ottenere, attraverso l’automazione di compiti ripetitivi e meccanici (65%) e la personalizzazione dell’esperienza di apprendimento, calibrata sulle esigenze dei singoli studenti (63%). Un altro dato interessante è quello che descrive la diffusione degli strumenti di intelligenza artificiale generativa come ChatGPT. Questi sono già adottati da quasi un insegnante su tre (il 32%) per predisporre le lezioni, scrivere esercizi mirati e rispondere alle domande degli studenti in modo costruttivo. Non mancano, però, timori sull’integrità accademica (32%) e sullo sviluppo del pensiero critico (31%).I presidi delle scuole americane non sanno come gestire l’intelligenza artificiale

Carlo Verdone ospite d'onore all'Ariano International Film FestivalAttentato Trump, quel messaggio di Thomas Matthew Crooks sul 13 luglio: cosa ha scritto Caldo, breve tregua sull'Italia: fino a mercoledì nessun bollino rosso, ecco le città più roventi. «Pericolo temporali di calore»Eventi atmosferici e grandine: raddoppiati i danni alle autovettureChandipura, dove è diffuso il “virus letale” che spaventa